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远程教育什么时候报名

发布时间：2023-12-26

远程教育什么时候报名

今明远程教育随时都可以报名，远程教育主要是在网上进行学习。首先报名，交齐资料、报名费后，领取入学考试复习资料，进行考前复习，接下来就是入学考试。录取后，交清第一学年的学费，参加开学典礼，由班主任发放教材，进行学习前的指导和教育。平时自己学习就都是在网上进行了，进入高校远程教育的网站平台，要点播课件、做网上自测题、做大作业或论文，这些都是平时成绩，所以要重视。平时可以通过QQ群、电话等方式与班主任进行交流，解决在学习中碰到的难题。期末时需要到报名的学习中心参加期末考试，在此之前班主任会寄送考前辅导资料，根据考前辅导资料进行考前复习，期末考试基本不会有问题。

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参加工作了专科类还有什么方法提升自己的学历吗？

首先要想一下，为什么要提升自己的学历。搞清楚初衷，才能更好的做事。如果是为了在职场上升职加薪，当然是首选工作岗位对应的专业。提升学历，首先可以考虑专升本，专升本有4种形式，属于非全日制的学习，可以兼顾工作，分别是高考、电大、网络、自考。其中含金量最高的、认可度最高的是自考，相应的，也难一些。如果想要全日制学习，也可以考全日制的本科和研究生。关于如何获得一个好看一点的文凭，就是以上几种途径。让我们回到本问题的初衷，我们如果想要增进自己的技能，其实除了学校，还有其他的方式。比如，参加一些能够提升自己工作技能的网络培训班，或者去职业技术学校学习都是可以的。打磨自己吃饭挣钱的技能，最终，能力也会替代学历说话。我曾经参加过一个网络上的小白理财学习训练营，学习内容是比较初级的理财课，学费倒是不贵，一个群里大概300人左右，我们的班主任就是一个主业在酒店当领班的男生，他的副业就是在小白理财训练营做班主任。既可以挣钱又能学习自己想学习的知识。我们可以用这个思路寻找提升自己能力的方式，要么对自己的主业有帮助，要么是自己想要从事或者很感兴趣的副业领域。说白了，我们提升自己的学历根本目的，还是为了挣钱。所以，先理清思路，再行动。

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中专生想要报考本科，需要满足哪些条件？

中专生报本科只有两种途径：一是参加高考考上本科线，毕业以后是全日制本科文凭，带学士学位证的！二是继续教育也就是通常所说得成考，自考，网教，电大！中专起点走继续教育升本科有两种：一是专本套读，专科本科一起报，正常情况是2.5-3年拿到大专和本科，二是直接高升本，学制5年！注意：继续教育本科毕业基本不带学位证，得学生拿到书申请学位英语考试，通过以后才有学士学位证！希望能帮到你！有什么疑问可以私聊我！

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网课教育有哪些利与弊，对此你怎么看？

1、资源利用更加合理传统教育下，孔子治学一生才得三千弟子、七十二贤士。如此优秀的的老师却不能给更多人授业解惑，想学习的人也因为距离时间不能得到更专业的指导，大可惜了。但网络教育通过互联网可以将我们学校任何一门优质课程、教学成果传至更远的远方，突破时间空间的限制，将优质资源充分利用。在我国来说也就是可促进教育公平，让一线城市教育资源进入十八线小城市或者农村变得有可能。2、学生角色主动化传统教育下，学生的学习更多是被动式的，老师讲，学生听。网络教育让主动学习变得更有可能。学生可以选择自己最感兴趣的老师、课程进行学习，任何学生可在任何时间、任何地点从任何章节开始开始学习任何课程。主动自由学习，学生学习积极性更高。3、老师角色多样化在传统教育下，老师更多的是学校的附庸，即老师教学需要在学校、GJ的众多标准下进行教学，里面有诸多形式主义，像前段时间火上微博热搜的李田田老师是一个很好的例子，我们深知在我们的学生生涯都有李田田老师所描写的现象。4、教学管理自动化网络教育依托互联网教学，管理自然也基于互联网。学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等，都可以通过网络交互的方式完成，便捷高效。5、课程多元化在我们的传统教育下，课程的制定大部分都是按照相同的课程大纲、课程标准、课程目的而制定，学习内容比较单一、知识不能及时更新。但网络教育下，学员可以通过一台小小手机、电脑等端口学习各种类型的课程，学习行业最新的知识，及时更新自己的知识库。比如现在热火朝天的电商课课程、新媒体课程……这是我对网络教育一些优点的看法，下面来说说目前网络教育的不足之处。二、网络教育弊1、行业鱼目混杂，缺少规范目前的网络教育正处于发展期，资本大量涌入，水深鱼多，参差不齐。优质正规的机构有，但跑路倒闭的机构也不少。总的来说，行业缺少一定的规范，准入门槛太低，甚至任何一个有成本支持的个人都可以进驻网络教育。2、缺少必要的情感交流传统教育下，老师学生面对面授课，老师能快速掌握学生学习情况与心理状态，能进行语言、行动上的情感交流，学生能真实感受到人文关怀并及时调整学习状态进行学习。但网络教育让学生与老师的距离变得更远，学生面对的是一个冰冷的机器，老师也很难走进学生内心，情感上的交流还是需要人与人之间面对面交谈才能获得，这也是网络教育很难解决的一个点。3、自闭性学习虽然目前的网络教育发展的越来越完善，一些直播模式中也支持视频语音的实时互动，但学习者本质上还是一个人在电脑或手机上完成学习。学习者是人，人需要一个真实社交场合，需要团队协作与互相探讨的能力，目前的网络教育还不能很好的解决。4、对学生自主性要求高不像传统教育，课堂上有老师盯着，老师对学生有一定的威慑督促作用，可以大幅度上帮助学生认真学习。网络教育完全依靠学生的自主性，隔着网线老师很难对学生有监督威慑的作用，因此教学效果和学生学习状态有很大的相关性。尤其是0-6岁的少儿，生理心理上都相当不成熟，对学习没有自我意识，学习欲望不强烈，单纯依靠网络教育去学习系统的知识不太现实。说了这么多，网络教育能替代传统教育吗？我说不会，至少相当长的一段时间内不会。传统教育有目前网络教育无法取代的优势，就像电商与实体店铺对抗，传统与互联网的对抗。或许，以后的教育会是线上线下相互补充，共同促进教育的文明不断发展！

: 小绿草的夏天

考研什么是同等学历加试？本科生有同等学历加试吗？

同等学力和同等学历是两个概念，研究生考试中的同等学力加试指的是则是前者。我国大部分院校是认可除全日制本科以外的同等学历的考生的，只是招生人数与条件限制较高。一般普通高校的全日制本科生考研是不需要考虑同等学力加试这一项的，但是其他种类的本科生是需要同等学力加试的。同等学历和同等学力其意思讲的都是学历问题，但是还是有些许的差别的。同等学历的种类有1.非同一学科，同一专业的所颁发的学位书。意思就是跨学科，跨专业报考硕士，博士，就与其相关。2.本科生种类不同：全日制本科、函授本科、自考本科、夜大本科都被认为是同等学历。3.专科上也有：全日制专科、函授专科、自考专科、夜大专科。这些本专科学历国家都是承认的，但是就是限制较多。同等学力相比与同等学历，范围较广（根据研究生招生考试章程，有如下几类）种类有：1.教育应届本科生，自学考试和网络教育届时可毕业本科生2.毕业2年以上高职高专考生。、3.没有学士学位的往届本科、自考本科、普通全日制本科考生。3.函授专科、自考专科、夜大专科等都是毕业两年以上可以报考研究生。总结一点就是研究生招生考试只能两种学历的人能考，本科和专科，只要是国家和教育部承认的本专科证书都能报考研究生，但是除了本科全日制，其他招生专业较少，招生数量也少，限制也多。不如考在职研究生来的快。

: 把盏尽余欢2016

专升本计算机专业难吗？

计算机科学与技术专业专升本入学测试科目为基础知识测试（语文、英语）、专业知识测试（专业课），授予理学学士学位，要求学分为80分，学习期限为2.5-6年。网络教育专升本相比其他学历提升方式，拥有着自己独特的先天优势，比如它可以自己把握学习时间和学习地点，考试难度也不高，只要认真学习，基本就能通过考试，拿到书。计算机专业更是一个一通百通的专业，只要钻研透原理，这个专业就不难学习。

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网络教育本科可以考研吗，考研难度大吗？

网络教育的学历是国家承认学信网可查的，难度的话和普通考研一样都需要付出很多努力的，并不轻松，建议下定决心再决定是否报考

: 不可原谅

高考好还是网络教育好，你怎么看？网络教育好通过吗？

高考和网络教育社会认可度都差不多，都是国家承认学历，学信网终身可查的。这两种提升学历形式的区别就在于，入学方式和学习形式。高考是要参加全国统一的高考考试，只有考试通过了，过了所报院校的录取线才可以，只要被录取，基本保证可以拿到。每年只有一次入学机会，两年半毕业拿证，属于严进宽出。网络教育办学资格全国只有68所大学，全部都是985、211的大学。入学考试非常简单，需要参加四次期末考试，另外专升本的学生需要参加全国统考。每年有两次入学机会，两年半拿证，属于宽进严出。个人建议现在这个时间段，如果打算提升学历的话，就选择网络教育，和18年报考高考的一起毕业拿证，比19年高考的学生早一年毕业。

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