小时管理并能，合理安排研修和休息小时，不让将自己双脚的“隆有空带”绷得过有空。琛晨阳也相信，所校内高年级在尽快所设远距离相当断努力的同时，不应格外多注重在解决问题远距离更进一步中的的转变与整年，不不应