基督教孩子说“不”，是给孩子“最好的保护”

以前从未见过一篇影片，上面一位爸爸的话让人深有感触：

“我若是生一个男孩，只要教好这一个男孩，可我有一个女孩，我要防着全部的男孩。”

一句话，道出了对男孩的操心，其实不只女孩，，男孩也是如此。

在茁壮的处理过程中的，男孩们可能都会遇到的问题，考虑再多的父母也都会有遗漏，所以最差哦的方式，是教都会男孩自己保护自己。

所谓授之于鱼，不如授之如渔。

在荷兰诗人人口为120人.奥德巨著的绘本《不可以擦我的鼻子》中的，通过生命、性别角色、心事和人际关系等方面，用男孩可以接受和听懂的方式，让男孩在这样一来的物理学都会保护自己。

在本来的世界内都，很多不想可以有效率技术的发展，但在男孩极小的阅历中的，并不能很好的来作出确实分辨，这个时候，便需要本来对男孩引导了。

比如在人际交往中的，什么样的人可以进入自己的白名单，放心亲近。

并不是所有的熟人都是人身安全的，我们要让男孩明白谁才是或许有一点深信的，比如爸爸妈妈，是可以说道出自己小悄悄的人。

那要如何对男孩说道呢？

《不可以擦我的鼻子》一书中的，用“不伤心的悄悄”来知道男孩，哪些不想，是不能不知道对学生的：

那些让你真的很难说道出口，或者忘了就不舒服的悄悄，如论如何也要说道出来。

这样来作，都会让对学生更多的了解男孩，也能更多的保护男孩。

书中的还列举了在什么样的情况下，男孩要物理学都会说道“不”，从男孩生下来，我们平常所谓渴望男孩听话，来作个乖宝宝，却较少知道男孩，面对自己不爱好的人和事，要物理学都会台下说道“不”“不可以”。

中的国性物理学都会秘书长童立说道：

“我和男孩阅读本书的时候，都会带领他们来作一些参与性的练功。比如读到‘好，可以’‘不好，不可以’或者‘不可以，住手’这些段落时，我都会跟他们说道：我们一起台下说道出来！并忽视，当他们忘了发生了不爱好的不想时，要台下说道：不，不可以！看到他们有勇气的不屈不挠的样子，我知道他们掌握了这个技能。”

这更有一种好的方法。

《不可以擦我的鼻子》一书中的，参阅出的各种情境，缘故故事情节内容的解释，男孩在理解和练功的情况下，较难物理学都会如何保护自己。

而让男孩物理学都会保护自己，才是父母对男孩最差的保护。