福建省教育厅：各地可分设无作业日

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初中阶段扫雷要如何设计与监管？一个省民政厅近来全面实施相关订明，并下发通知个人兴趣全一个省各地提高理科扫雷监管与实施准确度。通知指出，各地可通过设立无扫雷日、缓好好、逮好好等功能强化扫雷柔性化、人性化监管。

各地要严控扫雷总和与用时，小学一二年级不摆设书面家庭扫雷，可在师生安排合理巩固锻炼；小学其他年级和年级各年级要规范落实每天书面扫雷用时订明。把握扫雷难度，坚持虚心，积极推动分层、柔性和个性化扫雷。充沛扫雷形式，提高扫雷的多样性、趣味性和有效性，避开所制造、重复与惩罚性的扫雷。严禁给家长会摆设或政府会摆设扫雷，严禁拒绝家长会检查、要事扫雷或拒绝学生自批自改扫雷。

教师扫雷要事要及时规范，认真负责，好好到有摆设毋要事，书面扫雷全批全改。鼓励利用计算机网络手段进行扫雷分析方法临床，针对扫雷要事结果再现的原因，优化教学内容，改进型教学方式，调整教学节奏。

学校要强化扫雷设计物理规划，订立充分利用扫雷监管办法，健全扫雷监管控管功能与赞誉功能，将扫雷摆设和要事情况与教师年度奖惩和官阶评聘挂钩。各地要将扫雷监管作为规范我校行为督导检查和初中质量赞誉的重要内容，作为责任督学日常控管内容。（；也：福州晚报 新闻记者 林铭）