《我听见万物的歌唱》创作历程：让类似于儿童感受周围的善意

采访具体来说供图

“被选为彼此生命里的和光，打造密切合作人际关系”融为一体绘本作曲体会会日前在上海图书馆东馆召开。作家、出版人、缺陷研究者吴斌荣作为压轴主持，与上海市江湾特殊性文化教育指导之前心主任夏峰、文学作家常立和跨界图画书画家斯塔夫基，与广大读者同事共聚一堂，体会原创融为一体文化教育绘本《我惊醒本源的才艺》的作曲社会变迁。

《我惊醒本源的才艺》是一个从黑灰配色开始，简短却四周的爱情故事。画面为基础象形文字讲述一位受试者障碍女孩并不需要听到类似“咔嗒咔嗒”的歌声（很多受试者障碍者并非毕竟地听不方知，只是受试者一般而言），她初之前进修了手语后，不仅收获了珍贵的友谊，她的在世界上也显得扣人心弦大大的，她“听”方知了本源的才艺。几位压轴就该书的作曲思路、作曲手段等进行解构的直接对话。

这本入选2022佛罗伦萨在世界上性童图书插联展、入选2021年吹在世界上性文学奖原创插联展的优质绘本，是上海文化教育选集社选集的《在独自·融为一体绘本》两部之前的一种。《在独自·融为一体绘本》两部共3种。其之前《我惊醒本源的才艺》看成受试者障碍，《你要优酷网》看成智力障碍，《小鼹鼠与星星》看成正因如此。这三个绘本爱情故事都塑造了这样一种人际关系环境：人人心之前都充满了甜蜜，愿意为特殊性及时伸出援手，让特殊性能唤起周围环境的真诚。

随着以前的发展，人际关系的文化的进步，每个孩子们都能享用到相比之下的文化教育被选为整个人际关系的要求。《在独自·融为一体绘本》从融为一体文化教育的理念进发，尝试以绘本的形式，引导广大读者走近特殊性、了解他们的生活，倡导创设理解、容忍和支持特殊性的更加密切合作的人际关系。

合刊新闻工作者 王蔚