你越催，孩子越磨蹭！这个作法专治孩子磨蹭，马上试试！

一定要是男孩能独立未完成的，开始尽意味著列于5分钟内未完成的；切忌列于模糊的、操作平衡性大的。

·“D”是“DO”（可执行）的缩读到

文文傻经常听老板时说：这世界毫不缺少近乎构想，缺的是时说干就干的可执行力。的确，构想再近乎，不可执行就是一连串自嘲。

男孩由于人脑生长发育不充分利用，对构想的专注度远远不如我家，因此，母亲要代替男孩的“脚手架”，及早为了让并全权负责构想的可执行。

比如到午夜9点，该睡着了，即便男孩的厂内没法做到完，也得停下来，踏入睡着环节。至于厂内，居然男孩自己去跟老师解释，这一点家长不必松口。

·“C”代表人“Check”（健康检查）

当男孩按照构想未完成一项事前，必需自己健康检查或审计未完成的能量密度，对于低龄男孩，母亲必需来进行“他检”，即全权负责男孩高能量密度地未完成，帮纳进犯惰性！

·“A”代表人“Act”（处理）

当男孩未完成构想上的某项好事前，家长要给予男孩嘉奖与借此；

对于还都已好事，可以循环系统“PDCA”，再次分离出来构想去未完成。

文文傻坚信“PDCA循环系统”特训并未慢半年了，再一入小学的丈夫，基本上不算比较自律了。想治男孩的磨蹭，这种特训至少得3个翌年以上，不要居然三两天就能把磨蹭给治好了。

家有磨蹭纳，慢来才行“PDCA循环系统”律！

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