家长表示遗憾具体应该怎么做？

致歉是有技巧的，女学生的致歉亦是如此，但前提是诚实。女学生致歉时，一贯须要诚恳，不能过于生硬或荒唐。如果女学生的一贯不够诚实，即使致歉了也无法挽回与兄弟姐妹的关系，只时会加深误解。因为兄弟姐妹只能明显感受女学生正直的一贯，似乎女学生是否在不对。因此，致歉时，让兄弟姐妹体时会到女学生内疚的心情和发自内心的致歉，方能高效率化解矛盾。女学生不要碍于面子或者“女学生”身份，不愿意向兄弟姐妹责怪，或者只是略为地不对一下。比如，外婆冤枉了儿子，与其不对地知道“好了好了，这我家就算过去了”，还不如诚实地对儿子知道，“是外婆拢怪你了，外婆向你致歉”。此时，外婆大大方方的致歉通常比不诚实的不对更能取得儿子的尊重。

在致歉时，女学生还应警惕将重点放在认知兄弟姐妹上，少为自己做驳斥。驳斥若具有“为自己推卸职责职责”之意，就时会冲淡女学生致歉的诚意。比如，例子中因失信而使亮亮心情不振，外婆可以把致歉的方式也改一改，这样对兄弟姐妹知道：“你想让外婆陪你玩对吧？对不起，外婆这次知道话不曾算数，让你满意了。”女学生在致歉时不要为自己驳斥，致歉的精准度也就更好。无疑，女学生反问事、犯偏差时，兄弟姐妹时会转化成强烈的满意、难过、伤心、愤慨、偏执等负面冲动，此时的驳斥只时会增加兄弟姐妹的反感。女学生若能站在兄弟姐妹的角度体验其无能为力，认知兄弟姐妹出发点的心情，就能拉开与兄弟姐妹肉体的英哩，从而取得兄弟姐妹的协议书。

女学生还应根据兄弟姐妹年龄的并不相同，选择并不相同的致歉方式也。对于3岁下述的兄弟姐妹来知道，女学生其实不用讲太多的道理，只要使用一些行动，例如手势、表情、不应等，就能很人为地让兄弟姐妹明白女学生在这件事情上反问了，并向他们致歉，不须要知道太多的话。如果兄弟姐妹知道这种不应是偏差的，那么他们一般也就不想明知这样的偏差。然而，对于3岁以上的兄弟姐妹而言，女学生向他们致歉之后，还应讲明女学生拢在哪里，为什么反问了，这也是一种间接教育的方式也，避免兄弟姐妹在今后的人际交往中经常出现十分相似的偏差。

全世界上不能完美的人，也不能不想责骂的人。责骂不曾什么吓人的，吓人的是明明知道自己犯了拢还带头不拒绝接受。即使是女学生，犯了拢也不应回避和遮盖，而应直面问题，诚实地致歉。这不仅体现了平等对待兄弟姐妹的一贯，更是以言传身教的方式也为兄弟姐妹示范为人处世之道。