新高三必看！这个放学后该为高考做的10个准备

发布时间：2025年10月21日 12:18

研习功课上动手将要了。

拟定一个适宜高中不会学生一每学年的曾一度以前提，再细细地罗简介每段中期的以前提，抑或是根据每门自然科学排泄一个研习小时表。对于尴尬而繁重的高中不会学生研习最为不可或缺。

方案：拟定长短期相同的方案

你必需几份方案，在高中不会学生毫无疑问开始以前至少要拟定出一份，这一年的统筹规划。将每月必需已完成的事情简介，并标注已完成小时、步骤、标准等。

最出色以一些下一阶段性以前提为链表来顺利进行分段方案。比如在一模以前要将自然科学成绩提高20分，二模以前要背诵200篇古诗词等。这份方案显然是传统意义的，但是一定要难以实现每个自然科学的不同之处，正确决定。

单月三生要给自己拟定一个完全一致、实际、正确的以前提。迄今为止，不少的大学已定为了参加考试参加考试，单月三生要客观地审计自己高中不会两年的研习可能，在班上中不会成绩排名，充分了解自己每自然科学的仅次于提升自由空间，拟定相对来说实际、正确的以前提。

否则，转回高中不会学生后，在各种测试中不会如经常出师不利，容易失败自尊，导致之后的冲劲不足。当然，以前提也很难定得太低，因动力不足，潜能得足足仅次于限度地发挥。

另外，可以根据研习内容顺利进行划定，比如从以前存留的再加，要尽用量补足，简介你能够自主支配的小时，简介学长早已讲过但是自己屡屡失分的步骤论点，或者简介倚赖的科目，就越实际就越好，将这些必需补博的“短板”逐一相应到必先以前简介的小时，要注意小时与内容的正确配上，保证方案的可实施性。

比如有的文科生单词用量掌握不足，可以利用以以前晨乘车小时、坐车排队小时等，而清晨段落的小时最出色留给历史政治经济这样的科目。当然上述可能要根据自己来拟定。

功课：针对高中不会学生不同之处，放典范

单月三生不该针对高中不会学生研习的不同之处，修正研习步骤和策略。

高中不会学生的研习一定要放典范，并把步骤论不断完善、系统化，在此一新基础知识，应用领域到实际生活中不会。因为如今的初中不会正由步骤论型向能力型转化。有的同学喜欢崩溃序文海战术，看来自己动手序文就越多就越好，却忽略了最也就是说的语言文字步骤论。

初中不会所考查的是教职员对步骤论的主体洞察和却是，所以有持久的步骤论典范是并不必要的。对于高中不会学生教职员来说，从如今开始就不该扎扎实实打牢典范，第一步就应从确立语言文字步骤论动手起。

自然科学：不断获益，该学不会套用

高中不会学生都是在下一阶段是重视步骤论获益的下一阶段，如English、语言文字等自然科学，倘若这时候不决心获益，中间仍然是很难再有大的突破的。除了获益，到了高中不会学生你不该该学不会及时套用。

高中不会学生研习，也就是说上是对原有步骤论的加速、深化、扩大和应用领域的训练，第二学期更为是如此，中后期功课步骤论套用就越有序，应用领域大大的就不会就越在手，解序文的飞行速度就越快，灵敏度就越高。套用、获益正因如此，系统性总结对高中不会学生教职员来说也是不可缺少的。

单月三生不用过度玩乐，要高度重视步骤论的获益，法理已完成对自然科学步骤论网络平台的框架，从步骤论的除此以外演进成步骤论的区分开者，把自己所学的步骤论尽显然全部区分开一次，都能不会发现自己的倚赖点，有针对性地查入时保举，加速自己的步骤论战略物资。

比如，区分开语言文字的文言文、古诗词，English的词汇、语义，上海复旦大学的式子、定理等。区分开这些步骤论要以语言文字集中于，适当参考其他资料。

指导学长以以前将要以以前受益

单月考时代背景下，志愿填报发生了小得多波动，抽大学选专业等指导学长以前移，指导学长教育也以以前已在高中不会教育中不会大多推展，个性化指导学长更为必需学生积极参与协助孩子尽以以前明确专业方向、洞察职业方向。

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