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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

发布时间:2024-01-08

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

让一部分学习成绩差的学生放弃中考上职高的做法确实不妥。这里主要讲的是禁止二字,如果学生及家长自愿放弃,那完全可以,有的家长认为,自己的孩子学习成绩太差了,根本不可能考上高中,干脆报职高得了。如果家长及孩子就想试试,看能不能考上高中。做为学校就应大开绿灯,为孩子创造条件,至于考上考不上那是另当别论了。如果学校变相或诱导学生放弃考高中,那就是学校的问题了。

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学历对于找工作真的那么重要吗?

很多人都在传递一个学历不太值钱的信息,满大街都是大学生。其实,正是因为满大街都是大学生,名牌大学毕业的人特别多,试问,刚毕业的时候,在大家工作经验,性格,情商智商都差不多的情况下,一家公司对两个不同学历,不同学校的求职者,HR会最出什么样的选择。在社会压力如此大的当下,越来越多的人选择提升学历,提升职业技能,来提高自身的竞争力,比你优秀的人之所以比你优秀,是因为他在持续的努力,只是有些你看得到,有些你看不到。

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女孩子想学厨师去哪里会比较好?

当然是南充新丝路烹饪学校更合适啦,诚信办学、良心学校、值得信赖!

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

现在的专科生真的不行,初中毕业就可以上。目前专科有三种学生,一种是统招,这是素质高的,但是分数线也只有一百多分。另一种是单招生,学校出题,基本给钱就收了。还有一种是连读,就是中专生连读上大专。知道了当下大专生构成,就知道大专生素质不行了,所以社会看不上大专生还是有道理的。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

专科生本身起点低,优胜劣汰的社会现实中,我们需要认清这一点。但是专科生差吗?说实话专科生真的不差,明白自己的短板是学历不够好,能从其他方面入手来 提升自己的价值。一个同学211土木工程毕业,一个同学本地专科土木工程毕业,同样的专业,不同的学校,最后上专科的同学成了上本科的领导。主要原因是什么?上专科的同学一毕业就进入工地从最基层做起,而上本科的同学呢,因为自身学历优势,在工地担任一份轻松的工作,3年以后就出现了现在的局面。所以不要因为专科生就自卑,自己可以利用空闲时间多学习,经过生活的淬炼,会更加的优秀。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

一分钟了解.专科生专科生专科有两种形式:高职、高专。专科是我国高等教育的组成部分,是高等教育的一种办学学历层次。专科生、本科生统称为高校生。中文名专科生外文名College students所属教育高等教育学制2年,3年,5年招生对象高中毕业生和中职毕业生快速导航学生学籍学历认可专科升本科专科考研专科就业基本简介专科生主要指在普通高等学校就读的专科学历层次高校生。专科是以培养技术型人才为主要目标,即专科的目标是实用化,是在完成中等教育的基础上培养出一批具有高等教育知识,而又有一定专业技术技能的人才,其知识的讲授是以够用为度,实用为本。根据中国大陆教育体制目前教育分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。专科教育是在完成中等教育基础上进行的比本科教育年限短的职业教育,同本科教育、研究生教育一样,都是我国高等教育体系中的组成部分。总之每个人教育程度都不一样,就好比第一和第二,你是第一专科生第二一样,

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

♦这是一张在我们教师群里转发的图片:大家可以看看,不是对专科生有什么偏见,而是先从分数上来讲,他们确实是比较低的分数,那么我们可以想一想,如果上过高中的话,语数外三科,每科都20分的话,在你们班当中考这样成绩的学生“一般”都是什么样的学生。我只是说“一般”,不说“个别”第一,自制力差这不仅仅是专科生,其实很多三本的学生也存在这样的问题,普遍存在自律性,自制力较差的情况,大家都玩游戏而有的学生知道如何节制,而有的学生却没有节制,曾经也发生过学生在网吧,连续上网两天后突发心脏病死亡的事件,这是我见过自律性最差所造成的极端案件了。第二,家庭情况一般上进心也一般,曾有人做过统记,现在能进清北的学生大多是中产阶级以上家庭,寒门再难出贵子也已经是不争的事实。教育,最后比拼的是财力和物质水平。在高职和大专院校当中,大多学生家境情况一般,甚至贫困,但是上进心却不是那么强。大多对知识还存在一定的抵触心理,认为学习好的都是书呆子。快手上喊麦的那一套在高职院校很有市场。第三,就业无远见,只盯住当下的薪酬就拿我身边的学校举例,很多工作,比如。施工企业单位。虽然工作辛苦,起薪并不高,但是发展空间很大。对于学历要求不那么苛刻。而有些单位高职学生只能做工人,但是他的优点是稳定,比如车站卖票的,检票的等等,虽然收入不高,但是大多学生还愿意选择这种稳定的职业,而对于工作前景空间较大的工作,将来收入较高的,却不是那么喜欢。欢迎关注, 了解高校那点事。

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

有人可能会说,只要有能力,学历不重要。但这句话的前提是生活圈子,底层的年轻人,没有家庭背景,没有好工作,没有优质人脉,哪来的能力?你努力做到最好,还不如别人随便搞搞!用工作能力来举个例子之前公司人事实在招不到设计师,招了位大专毕业的,据说有3年工作经验,还拿出了自己的作品集。但是后来发现他所有的作品缺乏原创性,只是熟练掌握各种设计软件,效率高而已,大部分都是东拼西凑的!而且他只会做设计,让他做个工作汇报ttp跟上刀山一样,做好后也是错别字连篇,语句不通顺。后来招了位美院的毕业一年半的应届毕业生,就完全不一样了,逻辑思维能力强,思想很前卫,追求自我价值,作品受到了客户的普遍认可。参加行业竞赛还得了不少奖项。唯一的缺陷是没有前面那位大专毕业的人勤奋。由于自我要求比较高,创作效率会低一些,但也不影响。为什么会差别如此之大?经过深入了解,美院毕业的那位,大学专业课有世界艺术史,世界设计史,人体工程学,消费心理学,艺术品鉴赏,商标法等理论课程,还有有国画,油画,设计等专业课程,唯独没有学软件。而且学校经常与八大美院联合组织国内外设计大师的讲座,大学期间就通过做家教,赚了不少钱了,去外地旅游首选博物馆,美术馆,科技馆之类的地方,积累的图像文字素材非常广。那位专科毕业的,在学校里学了PS,AI,CDR,CAD,3DMAX等等一大堆设计软件,快捷键背的滚瓜烂熟,做设计效率非常高,但他连祖师爷包豪斯都不认识。跟他聊天,只能聊一些技术问题,比如版式怎么排,logo怎么摆,没法在他的语言里获得新的知识增量。这就是没法逾越的差距。认知,意识,思维完全不在一个层级。这就是本科和专科的区别,不是说专科的学生不努力,而是配套不一样,氛围不一样,努力的方向不一样。专科学校名字一般都叫某某职业技术学院,本来就是做职业技术教育的。再怎么努力学的都是技术,而不是认知和思维。专升本是换汤不换药现在本科都大面积扩招了,很多学校都专升本了,所以那些所谓的三本和专科差别并不大,只是改个名字,和而已,专升本后的师资力量还是那些,都没什么变化。所以,有些大企业只在985和211院校里挑人,其他一律不看。更别提什么专科了,专科毕业不要指望打工有出头之日,当自己什么都没学过,以空杯心态重新来过吧,创业比打工更有前途。

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